一、培养目标
本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语和中国文学的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学能力，同时具有一定的跨文化交流能力和中学语文教育能力，能在教育、培训等企事业单位从事与汉语言文学和教育学知识运用相关工作的中国语言文学学科和教育学学科应用型人才。
二、培养要求
本专业员工主要学习汉语言文学和中学语文教育方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握汉语言文学学科和教育学学科的基础理论、基本知识；
2.掌握汉语言文学及教育学相关文化现象的分析方法；
3.掌握与本专业相关的历史、哲学、新闻、传播、艺术等学科的相关知识；外语、计算机水平达到应用能力要求；
4.具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问题的基本能力；
5.熟悉国家在汉语言文字和教育学方面的政策和法规；
6.了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
7.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
三、主干学科
中国语言文学 教育学
四、核心课程
文学概论、写作概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、现代汉语、古代汉语、现代教育原理、教育心理学
五、主要实践性教学环节（含主要专业实验）
教育见习、教育实习、教育研习、毕业综合训练、学年论文、学术训练、科技创新（含学科专业考赛、员工科技创新项目、职业技能、创新创业等）
六、学制与学位
1、学制：四年
2、学位：文学学士
