在湖南省第十二届研究生创新论坛之“湖湘文化与中国语言文学”分论坛中，唐思思等56名同学获得了奖项。现将参加本次论坛获奖同学的名单予以公示。
序号 |
姓 名 |
论 文 题 目 |
所在高校 |
获奖等级 |
备 注 |
1 |
唐思思 |
萧锦忠生平及文章辑证 |
长沙理工大学 |
一等 |
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2 |
尹佳丽 |
杜贵墀家世、著述考补 |
太阳城集团 |
一等 |
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3 |
柳晓珊 |
《红与黑》中的湖湘作家 |
长沙理工大学 |
一等 |
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4 |
聂文涛 |
于虚构处窥见真实——试析韩少功《修改过程》中虚实融合叙事 |
湖南师范大学 |
一等 |
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5 |
邹冬奇 |
《修改过程》的理想修辞 |
太阳城集团 |
一等 |
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6 |
卢 娉 |
《离骚》今注本疑难字词注音研究 |
太阳城集团 |
一等 |
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7 |
陈汉钦 |
再谈湘语中的“得”与“哒”——以伍云姬的研究为例 |
湖南大学 |
一等 |
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8 |
姜以军 |
新课标下基于认知负荷理论的高中语文高效课堂教学策略——以屈原的《离骚（节选）》为例 |
湖南大学 |
一等 |
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9 |
龙霞飞 |
叶圣陶略读教学思想对当前整本书阅读的启示 |
湖南科技大学 |
一等 |
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10 |
黄文婷 |
语文核心素养视域下杜甫江行诗教学研究 |
太阳城集团 |
一等 |
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11 |
杨锦涛 |
杨慎南中诗集考 |
湘潭大学 |
二等 |
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12 |
段灵利 |
陈鹏年“词心”初探 |
太阳城集团 |
二等 |
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13 |
陈琪琪 |
文徽明审美观念与楚辞的关联 |
太阳城集团 |
二等 |
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14 |
龙 艳 |
韩少功小说《修改过程》的理性叙述 |
太阳城集团 |
二等 |
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15 |
周君颖 |
《高干大》：一个尴尬的文本——革命叙事和言情叙事之间的矛盾 |
太阳城集团 |
二等 |
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16 |
张 晶 |
三重人格论视角下不断追寻的移民女性形象——以《花儿与少年》中的晚江为例 |
太阳城集团 |
二等 |
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17 |
杨淑尧 |
从边缘到中心——试论杨绛作品的经典化历程 |
湖南大学 |
二等 |
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18 |
李 静 |
湖南云溪（路口）方言亲属称谓词研究 |
太阳城集团 |
二等 |
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19 |
粟碧琴 |
“起“在湖南常德鼎城方言中的特殊用法 |
湖南师范大学 |
二等 |
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20 |
陈思敏 |
中学主题班会活动的现状、问题及优化对策研究 |
湖南科技大学 |
二等 |
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21 |
胡婧予 |
基于湖湘文化的初中语文校本课程开发与实施研究 |
太阳城集团 |
二等 |
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22 |
李 宏 |
情境教学法在中小学古诗词教学中的创新性应用 |
太阳城集团 |
二等 |
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23 |
谭咏佳 |
湖湘文化视域下高中语文教学的校本化诗歌文化鉴赏课堂 |
衡阳师范学院 |
二等 |
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24 |
王 婧 |
部编本初中语文革命传统题材课文教学策略研究 |
湖南师范大学 |
二等 |
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25 |
徐 佳 |
唐诗中湖湘元素的书写与文化意蕴 |
湖南师范大学 |
三等 |
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26 |
祝文蕊 |
湖湘文化与宋代寓湘词人关系刍论 |
吉首大学 |
三等 |
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27 |
金成玮 |
论杜甫《秋兴八首》之“兴” |
湖南大学 |
三等 |
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28 |
冯倩瑶 |
论李白诗歌中猿猴意象及意境 |
湖南大学 |
三等 |
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29 |
陈若碧 |
《离骚》的神话原型分析 |
湖南科技大学 |
三等 |
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30 |
袁师师 |
民族文化复兴视角看战时沈从文与郭沫若的民族精神家园构建 |
吉首大学 |
三等 |
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31 |
丁惠萍 |
论韩少功的语言观及其发展 |
南京师范大学 |
三等 |
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32 |
张诗颖 |
论《山乡巨变》中的婚恋叙事 |
太阳城集团 |
三等 |
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33 |
田 静 |
试论《试论修改过程》中的“元小说”叙述策略 |
湖南师范大学 |
三等 |
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34 |
关秀雯 |
记忆·叙事·历史——韩少功《修改过程》中的“修改”游戏 |
中山大学 |
三等 |
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35 |
申斯琦 |
湖南津市方言中的程度副词“蛮” |
湖南师范大学 |
三等 |
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36 |
沈 倩 |
《离骚》复合词异文释例 |
太阳城集团 |
三等 |
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37 |
王智佳 |
《新华字典》第11版户部研究 |
太阳城集团 |
三等 |
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38 |
李芳丽 |
尊师重道有传统，避名求实是革新 |
太阳城集团 |
三等 |
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39 |
彭美会 |
韩愈师道观及其对当今教师成长的启示 |
太阳城集团 |
三等 |
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40 |
乔 琳 |
将湖湘文化融入中学语文教育探析 |
太阳城集团 |
三等 |
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41 |
谢晓谦 |
从“诗教”到“教诗”——孔子的诗教智慧及其当代启示 |
太阳城集团 |
三等 |
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42 |
虞 钊 |
湖湘文化与语文校本课程开发 |
太阳城集团 |
三等 |
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43 |
严韶森 |
屈原文化与高中语文校本课程设计研究 |
太阳城集团 |
三等 |
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44 |
周 旺 |
新版初中语文教材古书用字的注释变化 |
湖南师范大学 |
三等 |
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45 |
王鲒秋 |
江淹悼亡诗的艺术表现及文学意义 |
湖南科技大学 |
优秀 |
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46 |
方 妮 |
“细读法”与“六观说”的比较研究——新批评派与《文心雕龙》批评方法略伦 |
太阳城集团 |
优秀 |
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47 |
龚建行 |
扎米亚京作品中的火元素及其象征意义 |
太阳城集团 |
优秀 |
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48 |
邹胜蓝 |
平江方言俗语研究 |
湖南科技大学 |
优秀 |
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49 |
蔡小燕 |
从《大隐居士集》用韵看湘阴方言 |
湖南师范大学 |
优秀 |
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50 |
葛银凤 |
2008-2018国内网络流行语研究综述 |
湖南科技大学 |
优秀 |
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51 |
龚一鑫 |
遮蔽与澄明：对语文阅读教学中语言训练的再思考 |
湖南科技大学 |
优秀 |
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52 |
刘 欢 |
论湖湘文化在初中语文教学中的发展与应用 |
太阳城集团 |
优秀 |
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53 |
刘芷甄 |
小员工课外阅读家庭指导现状及策略研究 |
湖南科技大学 |
优秀 |
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54 |
刘 娜 |
叶圣陶写作教学思想在小学高年级的应用研究 |
太阳城集团 |
优秀 |
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55 |
吴林卉 |
君山茶文化校本课程开发 |
太阳城集团 |
优秀 |
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56 |
周瑾兰 |
基于期待视野的宋词教学 |
太阳城集团 |
优秀 |
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湖南省第十二届研究生创新论坛太阳城集团分论坛组委会
太阳集团
二Ｏ一九年十一月八日
